Дошкільна освіта
Світ дитинства – співочий і дзвінкий, різнокольоровий і веселий, чистий і прозорий, мов джерельна вода. Щоб оберігати і пестити цей світ, віддавати йому своє тепло і любов, попри жорстокий збройний наступ агресора, ЗДО в Основ'янському районі м. Харкова в 2023/2024 навчальному році продовжують надавати освітні послуги в режимі онлайн. Освітній процес призупинено через безпекову ситуацію в місті. Функціонують 18 закладів дошкільної освіти комунальної форми власності – з 12 – годинним режимом роботи , українською мовою навчання. 2 приватних заклади дошкільної освіти: - центр розвитку дитини «Маленька країна» (3 групи короткотривалого перебування) та Товариство з обмеженою відповідальністью "Харьківський приватний заклад дошкільної освіти (Ясла-садок) "ЧІЛДРЕНС ЛЕНД" Харківської області" тимчасово призупинили діяльність.
У закладах дошкільної освіти комунальної форми власності укрмплектовано 139 груп, в тому числі: для дітей раннього віку – 26, для дітей дошкільного віку - 113. Кількість дітей станом на 01.09.2023 складає 2192, з них: дітей раннього віку - 315, дітей дошкільного віку - 1877.
Для 23 дітей з особливими освітніми потребами у ЗДО №№ 24, 52, 96, 345, 353, 391, 441 організовано 11 інклюзивних груп різного віку.
Діти зараховуються в заклади дошкільної освіти комунальної форми власності виключно за умов попередньої електронної реєстрації.
Мережа закладів дошкільної освіти складається з різних типів закладів дошкільної освіти: загального розвитку та комбінованого типу (ДНЗ №№ 52, 96, 345, 353, 391, 441), у яких сформовано 12 спеціальних груп для дітей з порушеннями мови, де виховується 162 дитини.
З урахуванням реалій сьогодення та дії правового режиму воєнного стану, з урахуванням збройної агресії РФ, особлива увага приділяється роботі з батьками й налагодженню тісної комунікації між усіма учасниками освітнього процесу та формуванню соціально-громадянської компетентності дітей дошкільного віку.
Відповідно до статті 30 Закону України «Про дошкільну освіту» педагогічні працівники закладу дошкільної освіти мають забезпечувати результативність своєї роботи, що передбачає якісну організацію освітнього процесу з дітьми та їх батьками з урахуванням реалій сьогодення і дії правового режиму воєнного стану. Одним із шляхів вирішення цього завдання є забезпечення реалізації Базового компонента дошкільної освіти та комплексних, парціальних програм, рекомендованих Міністерством освіти і науки України у 2023/2024 н. р
Освітні програми,
за якими здійснюється освітня робота у закладах дошкільної освіти Основ’янського району відповідно Базового компонента дошкільної освіти (редакція 2021 року)
«Дитина», освітня програма для дітей від 2 до 7 років (наук. кер. проекту – Огнев`юк В. О) – нова редакція 2020 року (лист МОН України від 23.07.2020 №1/11 – 4960).
«Впевнений старт» освітня программа для дітей середнього дошкільного віку, за заг. наук. редакцією Піроженко Т.О.(Лист МОН від 12.07.2019 № 1/11-6327)
«Впевнений старт» освітня программа для дітей старшого дошкільного віку. Комплект; за заг. наук. редакцією Піроженко Т.О.(Протокол № 2 від 26.04.2022Зареєстров.у Каталозі за №1.0008-2022)
Парціальні програми:
«Україна – моя Батьківщина», за заг.науковою редакцією Рейпольської О.Д. (Протокол № 3 від 21.06.2022. Зареєстров.у Каталозі за №1.0009-2022)
«Про себе треба знати, про себе треба дбати», програма з основ здоров’я та безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку, авт. Лохвицька Л.В. (Лист ІМЗО від 04.12.2018 №22.1/12-Г-1049)
«Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку», Гавриш Н.В., Пометун О.І., (Лист ІМЗО від 12.02.2019 №22.1/12-Г-46)
«Скарбниця моралі», програма з морального виховання дітей дошкільного віку, авт. Лохвицька Л.В. (Лист ІМЗО від 08.11.2019 №22.1/12-Г-1052)
«Вітаю, театре», програма для дітей старшого дошкільного віку, авт.Макаренко Л.В.( Лист ІМЗО від 13.11.2019 №22.1/12-Г-1068)
«Дитяча хореографія», програма хореографічної діяльності дітей від 3-х до 7-ми років, авт. Шевчук А.С.( Лист ІМЗО від 18.05.2020 №22.1/12-Г-282)
«STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт», альтернативна програма формування культури інженерного мислення в дітей перед шкільного віку, наук. керівник Крутій К.Л. .( Лист ІМЗО від 13.11.2019 №22.1/12-Г-1068)
«Мудрі шахи», програма та методичні рекомендації з навчання дітей старшого дошкільного віку гри в шахи, авт. Семизорова В.В. (Лист ІМЗО від 02.10.2020 №22.1/12-Г-803)
«Казкова фізкультура», програма з фізичного виховання дітей раннього та дошкільного віку, авт. Єфименко М. М. (Лист ІМЗО від 09.07.2019 № 22.1/12- Г-627)
Корекційні програми:
З переліком комплексних та парціальних програм, програм та посібників для роботи з дітьми, що мають особливі освітні потреби, навчально-методичних, методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для організації освітньої діяльності з дітьми у 2023/2024 н. р., можна ознайомитись за посиланням: https://cutt.ly/wZ3hRLy
Одним із провідних напрямів діяльності закладів дошкільної освіти у 2023/2024 н. р. є формування соціально-громадянської компетентності дітей дошкільного віку, в тому числі зміцнення національної ідентичності дітей як основи, яка виховує справжній патріотизм. Це вимагає консолідації зусиль педагогів і батьків щодо формування у дітей позитивного образу своєї країни, утвердження активної позиції громадянина України, виховання ціннісного ставлення до своєї родини як частини свого народу, його історії, традицій, культури.
Ми змінили погляди на кінцеву мету дошкільного виховання: головне не тільки підготовка дитини до школи, а забезпечення повноцінного життєвого простору (спілкування, пізнання навколишнього світу, гра, праця, любов до себе, до родини, до Батьківщини; розуміння, збереження та створення краси; вміння бачити та успішно вирішувати протиріччя; берегти своє життя та здоров’я; відчувати себе особистістю, яка має права на певне місце в суспільстві).
У будь – якій сфері діяльності з дітьми вихователі прагнуть надавати право вибору; створювати такий освітній процес, в якому діти виступали б активними учасниками, з повагою відносяться до незвичайних питань та ідей, показують дітям, що їхні ідеї мають цінність, надають можливість для самостійного навчання, стимулюють його. Останнім часом педагогічні колективи дошкільних навчальних закладів активно працюю над упровадженням інтегрованого навчання – процесом поєднання окремих елементів навчання та виховання в єдину цілісну систему з метою одержання якісно нового результату дошкільної освіти в ігровій цікавій формі.
Багато уваги приділяється формуванню основ духовності, соціально активної особистості шляхом прищеплення загальнолюдських, морально – етичних цінностей, бажанню зберігати й приумножувати національну культуру, як елемент загальнолюдської культури.
«Щодо відрахування дітей із закладів дошкільної освіти в умовах війни»Лист МОН України від 24.10.2022 № 1/12502-22
- «Щодо організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти».Лист МОН № 1/9-691 від 13.11.2018
- «Щодо відрахування вихованців закладів дошкільної освіти». Лист МОН № 1/9-392 від 15.06.2018
ПРАВИЛА ЗАРАХУВАННЯ ДІТЕЙ ДО ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
1) Зарахування дітей до комунального закладу дошкільної освіти здійснюється керівником такого закладу протягом календарного року на вільні місця у порядку черговості надходження заяв про зарахування. Заява про зарахування подається особисто одним із батьків або іншим законним представником дитини.
2) Прийом заяв про зарахування дітей до комунального закладу дошкільної освіти може організовуватися з використанням системи електронної реєстрації.
3) До заяви про зарахування дитини до закладу дошкільної освіти додаються:
- копія свідоцтва про народження дитини;
- медична довідка, видана відповідно до статті 15 Закону України “Про захист населення від інфекційних хвороб”, разом з висновком про те, що дитина може відвідувати заклад дошкільної освіти.
4) Для зарахування дитини до спеціальних груп до заяви про зарахування додається висновок інклюзивно-ресурсного центру про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини щодо виявлених особливостей розвитку (порушень слуху, зору, мовлення, поведінки, опорно-рухового апарату, інтелектуального розвитку чи затримки психічного розвитку).
5) Для зарахування дитини з особливими освітніми потребами до комунального закладу дошкільної освіти та утворення інклюзивних груп до заяви про зарахування додається висновок інклюзивно-ресурсного центру про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини.
6) Для зарахування дитини з інвалідністю до комунального закладу дошкільної освіти до заяви про зарахування додаються:
- копія медичного висновку про дитину з інвалідністю віком до 18 років, виданого лікарсько-консультативною комісією закладу охорони здоров’я, або копія посвідчення особи, яка одержує державну соціальну допомогу відповідно до Закону України “Про державну соціальну допомогу особам з інвалідністю з дитинства та дітям з інвалідністю”;
- копія індивідуальної програми реабілітації дитини з інвалідністю.
ПЕРШОЧЕРГОВО ДО КОМУНАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ЗАРАХОВУЮТЬСЯ ДІТИ (згідно з вимогами постанови КМУ від 12.03.2003 № 305 (в редакції постанови КМУ від 27.01.2021 № 86), ЯКІ:
1) проживають на території обслуговування комунального закладу дошкільної освіти (в разі її встановлення його засновником (засновниками);
2) є рідними (усиновленими) братами та/або сестрами дітей, які вже здобувають дошкільну освіту в такому закладі дошкільної освіти;
3) є дітьми працівників такого закладу дошкільної освіти;
4) належать до категорії дітей з особливими освітніми потребами, що зумовлені порушеннями інтелектуального розвитку та/або сенсорними та фізичними порушеннями;
5) належать до категорії дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, які влаштовані під опіку, у прийомну сім’ю, дитячий будинок сімейного типу, патронатну сім’ю, а також усиновлених дітей;
6) перебувають у складних життєвих обставинах та на обліку в службах у справах дітей;
7) діти з числа внутрішньо переміщених осіб чи діти, які мають статус дитини, яка постраждала внаслідок воєнних дій і збройних конфліктів;
8) мають право на першочергове зарахування до закладів освіти відповідно до закону, в тому числі:
- діти батьків, які постраждали внаслідок Чорнобильської катастрофи (згідно з п.17 статті 20 та п. 2 статті 30 Закону України «Про статус і соціальний захист громадян, які постраждали внаслідок Чорнобильської катастрофи»);
- діти військовослужбовців, які мають право на першочергове зарахування до закладів освіти відповідно до п. 4 статті 13 Закону України «Про соціальний і правовий захист військовослужбовців та членів їх сімей» (першочергово).
Під час подання заяви про зарахування дитини до комунального закладу дошкільної освіти один з батьків або інший законний представник дитини повинен пред’явити оригінал документа, що підтверджує право на першочергове зарахування дитини, та зазначити його реквізити у заяві. У разі коли право на першочергове зарахування не підтверджено, дитина зараховується до комунального закладу дошкільної освіти на загальних підставах.
Після зарахування дітей, які належать до категорій, визначених цим пунктом, здійснюється зарахування на вільні місця інших дітей, батьками або іншими законними представниками яких подано в установленому порядку заяви про зарахування.
ЕЛЕКТРОННА ЧЕРГА ДО ДИТЯЧОГО САДКА
Метою створення електронного реєстру є зниження корупції в дошкільних закладах. Питанням щодо розроблення та впровадження програми електронної реєстрації дітей займаються місцеві органи управління освітою.
Щоб записатись в електронну чергу до дитячого садка батька, необхідно: зареєструватись на сайті, створений місцевим органом управління освітою; обрати дошкільний заклад; у заявці на чергу вказати: ім’я та прізвище дитини, дату народження, серію та номер свідоцтва про народження, контактний телефон одного з батьків, бажаний дитячий садок і натиснути "Подати заявку"; перевірити, що заявку зареєстровано: якщо реєстрація успішна – встановлюється статус "Зареєстровано в черзі"; відслідковувати статус заявки: якщо є вільні місця, то статус реєстрації зміниться на "Є можливість зарахування" (повідомлення про це буде на електронну адресу), і буде запропоновано місце в обраному садочку; подати необхідні документи для вступу в термін, встановлений місцевими органами виконавчої влади і органами місцевого самоврядування. В іншому разі черга автоматично скасовується.
- Посилання на електронну реєстрацію до закладів дошкільної освіти
Адміністратор електронної реєстрації дітей для прийому в заклади дошкільної освіти Основ'янського району:
Кулакова Лариса Віталіївна, головний спеціаліст Управління освіти
Тел.: (057) 725-27-96, (057) 725-27-91
e-mail: [email protected]
КОЛИ ЗА ДИТИНОЮ ЗБЕРІГАЄТЬСЯ МІСЦЕ?
Якщо дитина хворіє, проходить санаторне лікування або реабілітацію.
Якщо батьки (або особи, які їх замінюють) пішли у відпустку – на час їхньої відпустки;
У літній оздоровчий період (з 1 червня по 31 серпня)
Під час карантину.
У приватних закладах дошкільної освіти умови збереження місця за дитиною визначаються засновником або власником та фіксуються у договорі між дитсадком та батьками про на надання освітньої послуги.
КОЛИ ДИТИНУ МОЖУТЬ ВІДРАХУВАТИ?
1) за заявою одного з батьків або іншого законного представника дитини, що подавав заяву про зарахування (крім випадків, коли рішенням органу опіки та піклування або суду місце проживання дитини визначено з іншим із батьків);
2) на підставі медичного висновку про стан здоров’я дитини, що виключає можливість її подальшого перебування у закладі дошкільної освіти відповідного типу;
3) у разі досягнення вихованцем станом на 1 вересня повних семи років (для дітей з особливими освітніми потребами - повних восьми років), що передбачає його відрахування до 31 серпня поточного року;
4) у разі переведення вихованця до іншого закладу дошкільної освіти;
5) у разі невідвідування дитиною закладу дошкільної освіти протягом двох місяців підряд упродовж навчального року без поважних причин.
Про відрахування дитини адміністрація закладу дошкільної освіти зобов’язана повідомити батьків або осіб, які їх замінюють, письмово із зазначенням причин не менш як за 10 календарних днів
