Психологічна служба
Психологічна служба в системі освіти є складовою частиною державної системи охорони психічного здоров'я молодих громадян України і діє з метою виявлення і створення соціально-психологічних умов розвитку особистості.
Психологічну службу в системі освіти Основ'янського району складає 28 фахівців, з них 19 практичних психологів та 9 соціальних педагогів під керівництвом Поллак Маргарити Анатоліївни - методиста із психологічної служби центру освітніх технологій Управління освіти адміністрації Основ’янського району Харківської міської ради
Електронна пошта: [email protected]
| Графік індивідуальних консультацій | |
| Поллак М.А. | вівторок 14:00 - 16:00 п'ятниця 9.00 - 11.00 |
1. Національна «гаряча лінія» для дітей та молоді: 0 800 500 225 або 116 111 (безкоштовно зі стаціонарного та мобільного телефонів, анонімно),
Messenger @childhotline.ukraine,
Instagram @childhotline_ua,
Telegram @CHL116111.
2. Національна «гаряча лінія» з попередження домашнього насильства, торгівлі людьми та гендерної дискримінації: 0 800 500 335 або 116 123 з мобільних або стаціонарних телефонів цілодобово (безкоштовно, анонімно, конфіденційно).
3. Поліція: 102.
4. Центр надання безоплатної правової допомоги: 0 800 213 103.
6. Перша національна лінія довіри для попередження суїциду: 73 33.
7. Екстрена психологічна допомога при Кризовому Центрі медико-психологічної допомоги: (068) 770 37 70, (099) 632 18 18, (093) 609 30 03.
8. «Лiнiя допомоги»: (067) 975 76 76, (066) 975 76 76, (093) 975 76 76.
9. Лінія психологічної допомоги для учасників АТО та членів їх сімей: 0 800 505 085.
10. Служба медико-психологічної допомоги та профілактики гострих кризових станів: (044) 456 17 02, (044) 456 17 25.
11. Національна урядова «гаряча лінія» для постраждалих від домашнього насильства – 15 47.
12. «Гаряча лінія» Уповноваженого Президента України з прав дитини: (044) 255 76 75.
13. Освітній омбудсмен України: (095) 143 87 26 (https://eo.gov.ua/).
14. «Гаряча лінія» психологічної допомоги та протидії насильству.
15. Національна «гаряча лінія» з питань наркозалежності та ЗПТ: 0 800 507 727.
16. Анонімні консультації на сайтах teensLIVE (від фахівців клінік, дружніх до молоді), supportME (від фахівців).
17. Уповноважений Президента України з прав дитини (044) 255 76 75.
18. Національна гаряча лінія з протидії торгівлі людьми та консультування мігрантів: 0-800-505-501 (безкоштовно зі стаціонарних телефонів), 527 (безкоштовно з номерів мобільних операторів України пн. – пт. з 10:00 до 21:00, сб. з 10:00 до 18:00).
19. Гаряча лінія Міністерства закордонних справ України для громадян України, які опинилися в надзвичайних ситуаціях за кордоном: (044) 238 16 57.
20. Департамент боротьби зі злочинами, що пов’язані з торгівлею людьми Національної поліції України: (044) 374 37 85 (пн. - сб. з 09:00 до 18:00).
21. Гаряча лінія емоційної підтримки Міжнародної організації з міграції: 0 800 211 444.
22. Гаряча лінія з профілактики суїцидів.
23. Гаряча лінія професійної підтримки «Стоп паніка» безкоштовний багатоканальний номер: 0800 50 18 92.
26. Канал психологічної підтримки «ПОРУЧ» для підлітків та молоді.
29. Міжнародний Комітет Червоного Хреста (МКЧХ) відкрив гарячу лінію, за якою можна звернутися за підтримкою: 0-800-300-155 (дзвінки безкоштовні).
31. Телеграм-канал «підтримай дитину» створено з турботою про батьків і дітей.
33. Безкоштовна психологічна підтримка для кожного, хто відчуває у цьому потребу: УкрЄдність.
34. Група психологічної підтримки «Разом».
35. Гаряча лінія кризової допомоги та підтримки від Українського ветеранського фонду (УВФ): +38 (067) 400 46 60 (пн. - нд. з 10:00 до 20:00), сайт Фонду (https://veteranfund.com.ua/).
1. Національна «гаряча лінія» для дітей та молоді за номерами: 0 800 500 225 або 116 111.
2. Поліція (кіберполіція) за номером 102 (повідомити про кібербулінг).
3. Чат-бот Stop Sexting (якщо шантажують в Інтернеті і вимагають контент сексуального характеру).
4. Youtube.com/Stop Sexting Ukraine.
5. Інтернет-платформа «Бийся як дівчина».
6. База даних жіночих організацій.
7. Організація ЮрФем (доступна та якісна правова допомога в Україні).
9. Урядова консультаційна лінія з питань безпеки дітей в Інтернеті: 15 45 (далі обрати «3»).
1. Дитяча гаряча лінія 116 111 (безкоштовно зі стаціонарного та мобільного, анонімно, консультації українською мовою). Лінія працює в країнах: Естонія, Данія, Кіпр, Азербайджан, Іспанія, Словаччина, Словенія, Сербія, Румуні, Португалія, Польща, Молдова, Мальта, Литва, Латвія, Угорщина, Фінляндія, Чехія, Болгарія, Хорватія, Албанія.
2. Національна гаряча лінія для дітей та молоді, яка працює в Україні, через соціальні мережі (конфіденційно, цілодобово). Інстаграм: childhotline_ua; телеграм: CHL116111; фейсбук: @childhotline.ukraine
3. Поліція, за єдиним номером служби екстреної допомоги: 112 (для країн Європейського Союзу: Австрійська Республіка, Королівство Бельгія, Республіка Болгарія, Сполучене Королівство Великої Британії та Північної Ірландії, Грецька Республіка, Королівство Данія, Республіка Естонія, Республіка Ірландія, Королівство Іспанія, Італійська Республіка, Республіка Кіпр, Латвійська Республіка, Литовська Республіка, Велике Герцогство Люксембург, Республіка Мальта, Королівство Нідерландів, Федеративна Республіка Німеччина, Республіка Польща, Португальська Республіка, Румунія, Республіка Словаччина, Республіка Словенія, Республіка Угорщина, Фінляндська Республіка, Французька Республіка, Республіка Хорватія, Чеська Республіка, Королівство Швеція.)
1. «Казкотерапія в роботі психолога».
3. «Сила і руйнівна дія страхів. Частина ІІ».
4. «Вплив психологічної травми на тіло людини».
5. «Сила і руйнівна дія страхів».
6. «Сексуальне насильство, як воєнний злочин. Психологічний аспект надання допомоги постраждалим».
7. «Мандала в роботі психолога».
9. «Дозволь собі бути щасливим».
11. «Депресія і агресія – дві сторони однієї медалі».
12. «Психосоматика у дітей та дорослих».
13. «Експрес-техніки зняття психоемоційного напруження».
14. «Поняття психології травми».
18. «Як надавати психологічну допомогу і залишатися в ресурсі».
19. «Арт методики в кризових інтервенціях з дітьми».
20. «Практичні вправи та техніки для дітей при психотравмуючій події».
22. «Базові основи формування резилієнс (життєстійкості) у дітей».
23. «Кризове консультування для фахівців психологічної служби освіти в Україні».
24. «Кризове консультування для фахівців психологічної служби освіти в Україні. Частина 2».
25. «Як говорити з дитиною про війну. Техніки психологічної допомоги дитині».
26. «Перша психологічна допомога. Алгоритм дій» дій».
27. «Ресурсні стани. Відновлення психолога після роботи з клієнтами, які проживають кризи, втрату та горе»
28. «Психолог – світлячок. Ліричні теревені».
29.«Відновлення психолога після роботи з клієнтами, які проживають кризи, втрату та горе».
30. «Протидія торгівлі людьми в Україні в період війни».
Практичні психологи ЗЗСО
| Назва закладу освіти | ПІБ |
| Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступеня №7 Харківської міської ради Харківської області | -
|
| Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області | Ляшенко Ірина Борисівна |
| Харківська гімназія №12 Харківської міської ради Харківської області | - |
| Харківська гімназія №34 Харківської міської ради Харківської області | Хоміч Інна Юріївна |
| Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №35 Харківської міської ради Харківської області | Васильєва Таісія Олександрівна |
| Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області | Брегель Юлія Павлівна |
| Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №48 Харківської міської ради Харківської області | Петік Карина Миколаївна |
| Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №53 Харківської міської ради Харківської області | Алієва Наталя Георгіївна |
| Харківська спеціалізована школа ІІ-ІІІ ступенів №66 Харківської міської ради Харківської області | Печерська Ніна Михайлівна |
| Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №120 Харківської міської ради Харківської області | Великанова Наталя Анатоліївна |
| Центр дитячо-юнацької творчості №7 Харківської міської ради Харківської області | - |
| Комплексна дитячо-юнацька спортивна школа №9 Харківської міської ради Харківської області | - |
Практичні психологи закладів дошкільної освіти
| Назва закладу освіти | ПІБ |
| Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №13 Харківської міської ради» | Сарафанова Марина Володимирівна |
| Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №24 Харківської міської ради» | Соловйова Вікторія Іванівна |
| Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №31 Харківської міської ради | - |
| Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №44 Харківської міської ради» | - |
| Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №50 Харківської міської ради» | Ладика Валентина Володимирівна |
| Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №52 Харківської міської ради» | Вирищака Галина Миколаївна |
| Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №67 Харківської міської ради» | - |
| Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №72 Харківської міської ради» | - |
| Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №96 Харківської міської ради» | Ляпіна Ольга Сергіївна |
| Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №122 Харківської міської ради» | - |
| Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №253 Харківської міської ради» | - |
| Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №345 Харківської міської ради» | Альбакрімова Ніна Олександрівна |
| Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №349 Харківської міської ради» | Лавріненко Анастасія Вадимівна |
| Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №353 Харківської міської ради» | Воропаєва Ольга Олександрівна |
| Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №391 Харківської міської ради» | - |
| Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №417 Харківської міської ради» | Гончарова-Коліушко Олена Петрівна |
| Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №420 Харківської міської ради» | Полончак Ангеліна Вячеславівна |
| Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №441 Харківської міської ради» | Спасських Ірина Єгорівна |
Соціальні педагоги ЗЗСО
| Назва закладу освіти | ПІБ |
| Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступеня №7 Харківської міської ради Харківської області | Пісарєва Наталія Петрівна |
| Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступеня №10 Харківської міської ради Харківської області | - |
| Харківська гімназія №12 Харківської міської ради Харківської області | Толмачова Олена Миколаївна Дурицький Петро Сергійович |
| Харківська гімназія №34 Харківської міської ради Харківської області | Гетьман Анастасія Андріївна |
| Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступеня №35 Харківської міської ради Харківської області | - |
| Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступеня №41 Харківської міської ради Харківської області ім. Героя Радянського Союзу С.О.Борзенка | Брегель Юлія Павлівна |
| Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступеня №48 Харківської міської ради Харківської області | Шальопа Ганна Олегівна |
| Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступеня №53 Харківської міської ради Харківської області | Цимбал Лариса Владиславівна |
| Харківська спеціалізована школа ІІ-ІІІ ступенів №66 Харківської міської ради Харківської області | Печерська Ніна Михайлівна |
| Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №120 Харківської міської ради Харківської області | Великанова Наталя Анатоліївна |
Психологічна служба діє відповідно до статей 21 (Психологічна служба в системі освіти") та 22 ("Соціально-педагогічний патронаж") Закону України "Про освіту" та на основі нормативно-правових документів, які впливають на розвиток психологічної служби в системі освіти.
Діяльність фахівців психологічної служби спрямована на участь у виконанні національних, державних, регіональних та районних (міських) програм.
В районі працюють 3 районні методичні об'єднання:
- Практичні психологи закладів дошкільної освіти;
- Практичні психологи закладів загальної середньої освіти;
- Соціальні педагоги закладів загальної середньої освіти.
Основними стратегічними напрямами на 2022/2023 навчальний рік у діяльності психологічної служби системи освіти вважаємо:
- Підвищення психологічної компетентності керівників закладів і установ освіти.
- Розвиток мережі психологічної служби системи освіти
- Удосконалення організаційного рівня функціонування служби
- Покращання методичного забезпечення діяльності служби
- Підвищення якості роботи працівників психологічної служби
- удосконалення програм професійної підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації педагогічних працівників з метою підвищення рівня їхньої психологічної культури й психологічної компетентності;
- уведення «години психолога» та факультативів психологічного спрямування у навчально-виховний процес закладів загальної середньої освіти усіх типів та форм власності;
- активну участь працівників психологічної служби процесі залучення дітей з особливими освітніми потребами до дошкільних та загальноосвітніх закладів;
- активізацію превентивних заходів щодо різних форм узалежнень, соціально небезпечних ігор, фізичного насилля та агресивної поведінки в соціальних мережах;
- розробка та запровадження психологічних програм і проектів, спрямованих на профілактику асоціальних явищ (алкоголізму, наркоманії, соціального сирітства, насилля тощо), труднощів у адаптації, навчання і виховання, порушень в поведінці;
- розвиток стресостійкості, зниження наслідків проживання травматичних подій, психосоціальна підтримка; впровадження відновлювальної культури в освітньому просторі.
Основною метою діяльності психологічної служби є психологічне забезпечення та підвищення ефективності педагогічного процесу, захист психічного здоров'я і соціального благополуччя усіх його учасників: вихованців, учнів, педагогічних працівників.
Професійні дії практичного психолога і соціального педагога реалізуються у таких основних видах роботи:
- діагностика – психологічне обстеження вихованців, учнів, їхніх груп та колективів, моніторинг змісту і умов індивідуального розвитку вихованців та учнів, визначення причин, що ускладнюють їх розвиток та навчання;
- профілактика – своєчасне попередження відхилень у психофізичному розвитку та становленні особистості, міжособистісних стосунках, запобігання конфліктним ситуаціям у навчально-виховному процесі;
- корекція – здійснення психолого-медико-педагогічних заходів з метою усунення відхилень у психофізичному та інтелектуальному розвитку і поведінці, схильності до залежностей та правопорушень, подолання різних форм девіантної поведінки, формування соціально корисної життєвої перспективи;
- реабілітація – надання психолого-педагогічної допомоги вихованцям та учням, які перебувають у кризовій ситуації (постраждали від соціальних, техногенних, природних катастроф, перенесли тяжкі хвороби, стреси, переселення, зазнали насильства тощо), з метою адаптації до умов навчання і життєдіяльності;
- прогностика – розробка і застосування моделей поведінки групи та особистості у різних умовах, проектування змісту і напрямів індивідуального розвитку вихованців та учнів і складання на цій основі життєвих планів, визначення тенденцій розвитку груп та міжгрупових відносин.
Про оптимізацію діяльності працівників психологічної служби
Шановні учні, вчителі та батьки! Телефон довіри Департаменту освіти Харківської міської ради продовжує свою роботу. У житті кожного іноді виникають проблеми, вирішити які, наодинці важко. Ви можете розраховувати на підтримку, компетентну консультацію та практичну допомогу кожному. Телефон працює з 08.00 до 22.00
764 22 39
Телефон довіри Служби екстреної психологічної допомоги
057 731 84 57
Всеукраїнський телефон довіри з питань ВІЛ/СНІДУ
8 800 500 45 10
Телефон довіри NARKOTIK.NET.UA
057 705 04 69
Телефон довіри щодо запобіганню домашньому насильству
057 705 12 66
Авторські розробки працівників психологічної служби району
| № з\п | Назва програми | ПІБ автора | Заклад освіти |
| 1 | Просвітницька програма «Психологічна безпека освітнього середовища. Контейнування дитячих емоцій». | Великанова Наталя Анатоліївна | Практичний психолог ХЗОШ №120
|
| 2 | Програма «Соціалізація дітей які мають труднощі у спілкуванні з однолітками». | Ляпіна Ольга Сергіївна | Практичний психолог ЗДО №96 |
| 3 | Програма розвитку емоційно-вольової сфери дошкільника.
| Горяїнова Вікторія Вікторівна
| Практичний психолог ЗДО №420
|
| 4 | Психолого-педагогічна практика у закладах дошкільної освіти Методичні настанови. | М.П.Андрусенко,Л.Л.Савченко, А.І.Чаговець рецензент- Горянова Вікторія Вікторівна | Практичний психолог ЗДО №420 КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія Харківської обласної ради» |
| 5 | Розробка сценаріїв освітньо психологічного тренінгу з теми:»Сталий розвиток - вибір кожного» ШЛЯХ ДО ЗІРОК
| Печерська Ніна Михайлівна | Практичний психолог ХСШ №66
|
18 серпня 2022 року в Основ’янському районі відбувся районний онлайн-семінар «Діяльність психологічної служби у системі освіти в 2022/2023 навчальному році», у якому взяли участь 19 практичних психологів та соціальних педагогів закладів освіти. Під час заходу учасники ознайомились з новими нормативно-правовими документами, що регламентують діяльність психологічної служби, розширили та актуалізували знання щодо корисних посилань задля допомоги та підтримки в ситуаціях насильства, торгівлі людьми, складних життєвих обставин, куди потрібно звертатися за допомогою тим, хто перебуває за кордоном, а також поінформовані щодо допомоги у разі кібербулінгу. Фахівці поділилися позитивним досвідом використання психологічних методик подолання стресу і страху в дітей, як протидіяти та реагувати на випадки насильства над дітьми в умовах дистанційного навчання в період війни, як говорити з дитиною про війну, техніки психологічної допомоги дитині. Щиро дякуємо адміністрації ХЗОШ №120 за створення сприятливих умов для проведення заходу. Бажаємо фахівцям наснаги для втілення мрій і сподівань, творчих успіхів, перспектив і професійного зростання. Нехай новий етап вашої професійної діяльності принесе відчуття задоволення і бажаний результат!
10 червня 2022 року методистом центру освітніх технологій Управління освіти адміністрації Основ'янського району Харківської міської ради Поллак М.А. та соціальним педагогом ХЗОШ-7 Чефоновою В.М. організовано в режимі on-line на платформі ZOOM районний вебінар для практичних психологів та соціальних педагогів закладів освіти Основ'янського району м. Харкова за темою «Війна і діти. Навчання та психологічний супровід в умовах війни.» Під час семінару методист Поллак Маргарита Анатоліївна, розширила та актуалізувала знання учасників вебінару щодо психологічних аспектів подолання негативних соціальних явищ в дитячому та учнівському середовищі, зокрема шляхом відтворення соціальних зв’язків. Фахівці поділилися позитивним досвідом використання психологічних методик подолання стресу і страху у дітей. На заході були присутні 25 фахівців психологічної служби Основ'янського району. Бажаємо фахівцям наснаги для втілення мрій і сподівань, творчих успіхів, перспектив і професійного зростання. Нехай новий етап вашої професійної діяльності принесе відчуття задоволення і бажаний результат!
02.09.2021 на секційній локації працівники психологічної служби району окреслили пріоритетні напрями та завдання діяльності на 2021/2022 навчальний рік, а саме:
1. Забезпечення захисту прав і свобод дітей, створення безпечного середовища (запобігання насильству в учнівському колективі та домашньому насильству).
2. Допомога у вирішенні проблем адаптації дітей до закладу освіти.
3. Посилення профілактичної роботи щодо запобігання вживання підлітками та молоддю наркотичних речовин, формування навичок здорового способу життя тощо.
4. Організація надання допомоги постраждалим внутрішньо переміщеним учням, їхнім батькам та членам родини в адаптації до нових умов проживання і навчання, дітям і сім’ям учасників АТО/ООС.
6. Психологічне і соціально-педагогічне забезпечення та супровід інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами, консультативна і просвітницька робота з батьками.
7. Посилення профілактичної роботи щодо протидії торгівлі людьми.
У невимушеній обстановці учасники ознайомилися з рекомендаціями методиста ЦОТ Управління освіти Поллак М.А. щодо пріоритетних напрямів діяльності працівників психологічної служби закладів освіти на 2021/2022 навчальний рік.
Щиро дякуємо адміністрації ХГ №12 за створення сприятливих умов для проведення заходу.
08 червня відбулось одноденне інтенсивне навчання " Практичні інструменти надання кризової психологічної допомоги й роботи із травмою та її проявами" для шкільних практичних психологів в онлайн-форматі на платформі ZOOM, яке було організовано ГО "Фонд "Професійний розвиток Харкова" за підтримки Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) у партнерстві з Міністерством молоді та спорту України впроваджено Національний проєкт "Спільно. Точки зустрічі".
Учасниками тренінгу "Навички кризової психологічної допомоги дітям та підліткам в умовах війни" стали представники Основ'янського району: методист Управління освіти та практичні психологи закладів загальної середньої освіти. Головна мета проєкту-мінімізація травми, спричиненої війною, через надання соціо-емоційної, психологічної та освітньої підтримки дітям та підліткам. Учасники в режимі онлайн обговорили такі важливі питання: техніки роботи з дітьми в "Польових умовах"; психологічна травма та її вплив на життя дитини; як говорити з дітьми про війну; терапія дитячого горювання. Робота з тимчасово переміщеними родинами; стабілізація групи за протоколом GTEP. Під час заходу присутні обмінялися досвідом роботи в цьому напрямку. За підсумками навчання, слухачі отримали сертифікати. В подальшому, набуті знання, навчені психологи використають у своїй роботі та практиці. Крім того, за їхнім бажанням вони можуть бути залучені до волонтерської діяльності в межах проєкту "Спільно. Точки зустрічі".
